Школа, у которой есть душа

Областной журнал «Самара и Губерния», номер 3#2023 (ноябрь)

Самарская школа № 29 готовится отмечать 100-летний юбилей! Её самобытная история – это целая жизнь, главными в которой всегда остаются люди – те, кто учил, и те, кто учился. Педагоги, заслуживающие уважения и признательности за самоотверженный труд, и сотни выпускников, ставшие достойными гражданами. Об особенностях и традициях школы нам рассказала директор Ирина Михайловна Атапина, Почётный работник общего образования РФ.

С&Г: Ирина Михайловна, каким стал юбилейный год школы, совпавший с Годом педагога и наставника?

Ирина Атапина: Каждый учебный год у нас особенный, мы всегда уделяем большое внимание личности педагога. Год педагога и наставника – это ещё один замечательный повод осознать важность учительского труда. Мне бы хотелось отметить таких педагогов, как Татьяна Александровна Косьянова, учитель русского языка высшей категории, отличник образования РФ; Леонид Иванович Тетин, учитель физической культуры высшей категории, отличник образования РФ, награждён Почётной грамотой министерства образования РФ; Лариса Александровна Улыбина, учитель математики, награждена Почётной грамотой Министерства образования РФ; Елена Владимировна Гуд, учитель музыки высшей категории, награждена Почётной грамотой Министерства просвещения РФ; Лидия Александровна Хайбрахманова, учитель математики; Анна Владимировна Аношина, методист школьного музея; Татьяна Анатольевна Карномазова, учитель русского языка и литературы высшей категории, ученики которой неоднократно получали 100 баллов на ЕГЭ; Елена Анатольевна Николаева, учитель начальных классов высшей категории, Нелли Николаевна Кадямова, учитель истории высшей категории. Очень приятно, что именно в этот год наши педагоги отмечены заслуженными наградами различного уровня.

Особое отношение у нас к ветеранам педагогического труда. Многие из них уже не проводят уроки, но они постоянные участники всех самых важных школьных мероприятий, всегда готовы поделиться своим жизненным опытом с молодыми педагогами и учениками.

К столетию школы в нашем коллективе – 30% молодых учителей, это очень хороший показатель. Радует, что среди них 9 педагогов-мужчин (по информатике, иностранному языку, истории, физкультуре). Мужчина-педагог – это авторитетно для детей.

Ценно, когда возвращаются в школу выпускники. Уже много лет работают Светлана Владиславовна Деркач (учитель начальных классов высшей категории, награждена Почётной грамотой Министерства просвещения РФ) и Елена Леонидовна Широнина (учитель изобразительного искусства высшей категории, член союза художников РФ, заместитель директора по УВР). В этом году мы приняли на работу трёх своих выпускниц, молодых специалистов – Карину Дамировну Юнушеву (учитель начальных классов), Марию Игоревну Поваляеву (учитель-логопед) и Юлию Денисовну Корженкову (учитель русского языка и литературы).

За каждым молодым специалистом закреплён наставник, который помогает в профессиональном становлении, даёт советы. Я сама хожу на уроки к начинающим педагогам. А вообще работа по наставничеству ведётся постоянно, это вообще вся деятельность нашей образовательной организации: общешкольные семинары, методические встречи... Мы всегда ценим такую возможность обмена опытом, она полезна всему педагогическому коллективу. Ведь как здорово, когда и молодой педагог учит тебя, делится своими находками в освоении современных педагогических технологий.

С&Г: Что бы вы назвали главным достижением к столетию школы?

И.А.: Главное достижение – открытие Музея истории школы. Идея его создания возникла у нас в год 95-летия, потому что наше учебное заведение достигло того возраста, когда педагогов, работающих давно, осталось совсем мало. Основателем музея стала Наталья Викторовна Курилова, замечательный педагог-филолог, Отличник образования РФ, она проработала в школе более 40 лет и была душой коллектива. Вокруг неё всегда сплачивались её ученики, которых она считала самыми талантливыми и очень любила. В музее собран богатейший материал, уникальные экспонаты, которые выходят за рамки музея одной школы, они по сути отражают историю развития образования в России с начала XX века. Например, у нас есть аттестат 1903 года, ученические тетради тех лет.

Наталья Викторовна многие годы была заместителем директора по воспитательной работе, ей удалось создать уникальный мир детства, который нашёл отражение в экспозициях, посвящённых пионерам и комсомольцам. Вместе с Натальей Викторовной ученики тех времён активно участвовали в создании школьного Музея боевой славы. Они и сейчас бывают в школе, приходят со своими детьми. Многие выпускники стали известными людьми. Например, Алексей Петрович Дёгтев сегодня возглавляет Городскую Думу г.о. Самара, а Сергей Войтенко, который впервые услышал аплодисменты на школьной сцене, стал заслуженным артистом России.

Музей истории школы – это идея, которую мы реализовали и для нынешнего, и для будущих поколений.

С&Г: Как вы думаете, что помогает школе оставаться успешной и востребованной?

И.А.: Конечно, одним из главных показателей успешности для всех без исключения школ являются результаты обучения, успешно сданные ОГЭ и ЕГЭ и поступление выпускников в ведущие вузы и колледжи. Эти результаты – наш отдельный и особый повод для гордости.

Но если говорить о современном подходе к образованию, то очень важно, чтобы дети не замыкались в стенах школы. Школа – это не только про уроки, она про выбор профессии, про возможность попробовать себя в деле. Мы предоставляем детям широкий спектр возможностей для раскрытия их талантов и способностей, помогаем определиться в выборе профессии и даже получить азы некоторых специальностей. В этом направлении мы сотрудничаем с вузами.

Уже третий год являемся базовой школой медицинского университета. Для наших ребят организовываются профориентационные экскурсии, мастер-классы, которые выявляют мотивацию и психологическую готовность стать врачом, подготавливают к поступлению в университет.

Совместно с политехническим вузом у нас разработана программа по информационным технологиям для учеников с 7 класса. В результате освоения программы дети получают важные практико-ориентированные знания, для них раз в неделю проводятся уроки в вузе, а также есть прекрасная возможность заниматься в Доме научной коллаборации политеха. По окончании 9 класса многие ребята могут продолжить изучать информационные технологии по новому направлению «Профессионалитет». Сейчас это особенно актуально, так как на рынке труда активно растёт потребность в ИКТ-специалистах.

Наши дети заинтересованно участвуют в программах «Кванториума», деятельность которого направлена на раннее знакомство с профессиями инженера, конструктора, изобретателя, технолога, физика. В основном это шестиклассники.

Также школа всегда была сильна своими творческими традициями и социальной активностью детей. Шесть лет у нас действует музыкальный театр на иностранных языках, который ведёт учитель музыки Елена Владимировна Гуд совместно с учителями иностранных языков. Коллектив участвует в региональных и городских конкурсах. А совсем недавно состоялся наш совместный театральный проект со школой № 10 города Снежное ДНР, для которой мы назначены методической площадкой. Онлайн мы поставили мюзикл «Мойдодыр», написанный нашим педагогом музыки. Ребята и взрослые подошли к делу с энтузиазмом, когда им рассказали о совместной работе. Была проведена колоссальная работа, и в итоге всё получилось!

На протяжении всех лет одно из приоритетных направлений нашей школы – патриотическое воспитание. Гордость школы – Музей боевой славы, в нём почти тысяча экспонатов: письма с фронта, редкие фотографии, военные билеты, оружие, специальные макеты. На базе музея проводятся уроки, ведётся исследовательская деятельность. В рамках Всероссийской акции «Своих не бросаем» мы провели патриотическую акцию «Посылка солдату» для оказания поддержки и поднятия боевого духа военнослужащих, участвующих в СВО. Бесценными и самыми трепетными для бойцов станут полученные ими благодарственные письма «Солдату России!», написанные детской рукой. Подарки и письма были собраны и переданы в приёмную Алексея Петровича Дегтёва для передачи бойцам Самарского полка.

Все проекты и инициативы нашей школы направлены на достижение главной цели – раскрытие талантов учащихся, поддержка в их профессиональном самоопределении и поиске своего уникального места в жизни.

С&Г: Что для вас главное в педагогической деятельности?

И.А.: Очень важно, когда учитель в любой деятельности вместе с ребёнком, когда каждый ученик вовлечён в школьное пространство, считая его своим. Наши дети не просто участники, а инициаторы различных школьных событий, они смело предлагают интересные идеи общешкольных дел совместно с педагогами и администрацией школы и знают, что их предложения будут услышаны и реализованы. Вместе мы организовываем значимые школьные и городские проекты, устраиваем Дни здоровья, Дни дублёра, проводим социальные акции, субботники, театральные фестивали, мероприятия музыкального плана и даже расписываем стены.

Наша школа всегда славилась тем, что у нас работает много наших выпускников. Возвращаясь, они становятся нашими коллегами и передают новому поколению всё то хорошее, что мы воспитали в них. Значит, не прервётся связь поколений, мы – школа, у которой есть душа, любовь к детям и к делу, и впереди нас ждёт ещё много интересных открытий и побед!

Автор: Юлия Леонтьева