Путь педагога к победе

Областной журнал «Самара и Губерния», номер 2#2024 (июль)

Профессия педагога требует постоянного самообразования, развития и совершенствования. О том, как участие в конкурсах профессионального мастерства позволяет повысить свою квалификацию и стимулировать творчество в процессе образования и воспитания, рассказала Эльвира Тальгатовна Абсаттарова, заведующий МБДОУ «Детский сад № 399» г.о. Самара.

Путь педагога к победе – трудная и кропотливая работа, способствующая выявлению индивидуального стиля, авторской находки, умению увлекать, убеждать, вести за собой.

Подготовка конкурсанта – это долгосрочный курс повышения квалификации как для самого педагога, так и для творческой группы, потому что в данный период педагоги настойчиво направляют свои усилия на структурирование, обобщение опыта работы.

Что требуется для успешного участия в конкурсе? Необходимо уметь проводить самоанализ педагогического опыта, дифференцировать важные элементы, производить оценку своей педагогической находки, определяя научность, целесообразность, технологичность, актуальность. Данные умения являются прочным фундаментом успешного прохождения конкурсных испытаний, накопления и распространения опыта работы.

Участие в конкурсе профессионального мастерства позволяет каждому педагогу почувствовать себя исследователем, определить затруднения в собственной деятельности: обнаружить противоречия, выразить фундаментальные положения опыта, провести самоанализ и затем осознать необходимость преодолеть затруднения, стремиться к самосовершенствованию.

Конкурс – уникальная возможность проявить свои способности, раскрыть внутренние ресурсы и почувствовать себя настоящим профессионалом.

Залог успешности – команда единомышленников, которая поддерживает и помогает идти к намеченной цели, делится идеями, подбирает эффективные инструменты. Творческая группа нужна для своевременного мозгового штурма, разработки и структурирования материалов. Не зря гласит народная мудрость, что «одна голова хорошо, а две лучше». Именно в обсуждении, споре рождается истина, появляется видение яркого, впечатляющего выступления, выполнение конкурсных заданий с учётом всех критериев.

Хорошо, когда в группе поддержки есть педагоги, прошедшие конкурс профессионального мастерства, способные рассказать о тех подводных камнях, которые увидели сами, предостеречь от возможных ошибок, чтобы учесть недочёты прошлых выступлений.

Поэтому в нашем детском саду педагоги ежегодно принимают участие в конкурсах профессионального мастерства, становятся победителями и призёрами. Это конкурсы «Воспитатель года», «Содружество профессионалов», «Учитель-дефектолог-2023».

Путь каждого участника к победе – индивидуальная траектория развития с разной продолжительностью подготовки. Важно не торопить, а дать возможность каждому конкурсанту эффективно использовать необходимое лично для него время с целью накопления и отражения опыта работы, практической значимости. Поэтому кто-то выходит на значимый для себя конкурс через год, а кому-то требуется больший период.

Что нужно учитывать при подготовке к конкурсу профессионального мастерства?

Конкурсные испытания отличаются разными критериями. Важно понимать, что каждое задание нужно подготовить и реализовать максимально содержательно и оригинально. Содержательность предполагает структурированность, то есть стройность и логичность изложения. Необходимо учитывать, что в выступлении важна краткость. Краткость – не только сестра таланта, но и убедительности. Важно обдумать, что услышит, увидит и запомнит аудитория, форму и содержание выступления. Поэтому для убеждения слушателей необходимо определить суть опыта и доказать его эффективность. Не стоит увлекаться большим количеством схем, фотографий и постараться минимизировать текст на слайдах. Пусть лучше там будет заголовок и одна или две фотографии. Не менее важным является лаконичный дизайн презентации. Нужно выбрать оптимальный размер шрифта, подобрать цветовую гамму, которая бы отображалась любым проектором и сочеталась с образом самого выступающего. Нежелательно использовать в презентации большое количество анимации.

Как выглядит конкурсант, его манеры, стиль поведения, мысли и речь, владение аудиторией – важная составляющая успешности. Гармония мысли и слова – закон публичного выступления. Важно провести предварительную тщательную работу над языком, добившись его образности, ясности, доходчивости. К основным элементам техники речи относится интонация, дикция, жесты и мимика, темпоритм. Для их совершенствования необходима работа над собой: публичные выступления с видеозаписью, обсуждение недочетов, репетиции, применение упражнений для снятия тревожности, подбор самых эффективных с точки зрения конкурсанта.

Мыслить образно – искусство выступления. Образная речь завораживает аудиторию, пробуждает воображение, призывает думать слушателей и позволяет конкурсанту ярко, убедительно, точно и глубоко передать свои мысли.

Таким образом, участие в конкурсах предоставляет педагогам безграничные возможности для профессионального роста, совершенствования, для обмена опытом. Безусловно, это уникальный шанс продемонстрировать своё мастерство, поделиться мыслями и идеями. Конкурс – это встреча с неравнодушными, интересными, творческими педагогами, которые, возможно, станут новыми друзьями. Конкурс – это сложная профессиональная игра, в которой есть только один победитель. Поэтому стоит воспринимать его как захватывающую игру соратников, коллег, успешных педагогов.

Искренне желаем каждому педагогу творческих свершений, профессиональных достижений, успешных выступлений, пусть каждый заслуженно пройдёт свой путь к победе!

Вера Петровна Бурцева, старший воспитатель, победитель городского конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года 2024» в номинации «Методист года». Постоянно участвует в конкурсах, замечает инновационные приёмы и технологии, разрабатывает методические материалы, руководит творческой группой педагогов.