Оглавление
2#2024
Оглавление
О главном
Города и районы Самарской области
Звезда
Здравоохранение
История
Культура Самарской области
Образование
Промышленность Самарской области
Сельское хозяйство Самарской области
Событие
Спорт Самарской области
Туризм в Самарской области
Фестиваль
Эколидер
Экономика и финансы
Юбилей
Содружество

Детский сад и семья – шаги навстречу

Областной журнал «Самара и Губерния», номер 2#2024 (июль)

Прошедший 2023 год, провозглашённый президентом РФ В.В. Путиным Годом педагога и наставника, сменил 2024-й – Год семьи, что подчёркивает государственную важность поддержки семей, приоритет сохранения традиционных семейных ценностей. Любовь, верность, уважение и поддержка являются основой крепкой и счастливой семьи. Поэтому педагоги различных ступеней образования, в том числе и дошкольного, будут, как и прежде, вместе с семьями воспитанников сеять в душах нового поколения разумное, доброе, вечное. О мероприятиях дошкольной образовательной организации в Год семьи рассказала методист МБДОУ «Детский сад № 231» г. о. Самара Наталья Солопова.

Детский сад и семья – шаги навстречу

«Тематика запланированных нами мероприятий разнообразна и направлена на понимание значимости семейных ценностей, сплочение детско-взрослых коллективов, создание для детей тёплой и заботливой атмосферы, развитие конструктивного взаимодействия и сотрудничества с семьями воспитанников, – отмечает Наталья Михайловна. – Нашим приоритетом становится создание пространства, где все дети смогут поделиться своими семейными традициями, обычаями и мировоззрением, хобби и уникальностью своей семьи. Наш детский сад под руководством заведующего Любови Тадеушевны Кичайкиной – это большая и дружная семья, и нам всем важно в Год семьи прожить удивительные моменты детства вместе!»

Мероприятия, проводимые в учреждении в 2024 году в соответствии с календарём семейных праздников, будут включать различные мастер-классы и полезные занятия. Они позволят познакомиться с рецептами чая здоровья («За чашечкой чая»), научиться игре на музыкальных инструментах, узнать о коллекциях русской традиционной одежды, изготовить эмблему для участия в спортивной акции «Всей семьёй на ГТО» (педагог Кристина Ткачёва, группа «Дизайнеры»).

Детский сад и семья – шаги навстречу

Кстати, многие взрослые примут активное участие в физкультурно-оздоровительных мероприятиях дошкольного учреждения, которые нацелены на формирование здорового образа жизни: спортивные праздники «День брата и сестры», «Неразлучные друзья – взрослые и дети»; акции «Вставай на лыжи», «Всей семьёй на ГТО»; марафон «Кросс Нации», «Осенний марафон»; турпоходы с элементами скандинавской ходьбы в «Дубовую рощу»; викторины «Семья – хранители традиций», «Олимпийские игры».

Как утверждает инструктор по физической культуре Галина Мокина, «реализуемые мероприятия дают детям ощущение стабильности и постоянства, крепости и устойчивости семьи, поднимают родительский авторитет и командный дух, дисциплинируют и объединяют взрослых и детей».

Детский сад и семья – шаги навстречу

В рамках взаимодействия детсада с родителями воспитанников ежегодно проводится анкетирование родителей. Как рассказала старший воспитатель Злата Пучкова, «мониторинг удовлетворённости родителей показал, что за три последних года степень участия родителей в жизни группы выросла с 70% до 88%, в жизни детсада – с 56% до 79%, а в мероприятиях районного и более высокого уровня – с 42% до 80%. Сегодня налицо – высокая степень готовности родителей к деятельному участию в воспитательно-образовательном процессе совместно с коллективом детского сада. Таланты, любознательность, заинтересованность родителей, их умение продуктивно использовать интернет и цифровые гаджеты позволяют эффективно проводить различные мероприятия и выстраивать качественные взаимоотношения с детьми и педагогами детсада, способствующие всестороннему развитию ребенка».

Детский сад и семья – шаги навстречу

Подлинное педагогическое сотрудничество начинается с доверия и взаимоуважения участников совместной деятельности, их ответственности и взаимопомощи в общем деле. Становление такого сотрудничества может выступать условием для проектирования нового механизма содействия, сотворчества педагогов и родителей, взаимного обмена идеями, что способствует эффективному решению задач и расширению контактов в образовательной среде.