Оглавление
1#2025
Оглавление
Замечательные женщины Самарской области
Звезда
Культура Самарской области
Образование
Сельское хозяйство Самарской области
Событие
Спорт Самарской области
Среда обитания
Туризм в Самарской области
Юбилей
Благотворительность
Мужчина Самарской области
Технологический суверенитет России
Год защитника Отечества

История и миссия «Успеха»

Областной журнал «Самара и Губерния», номер 1#2025 (апрель)

Путь к успеху начинается с «Успеха» – так могут сказать многие воспитанники МБУ ДО «Центр детского творчества «Успех», до декабря 2023 года известного как ДШИ №11 в Промышленном районе Самары. В прошлом году учреждение отметило двойной юбилей – 25-летие образования ДШИ и 40-летие с момента появления при школе №10 музыкально-хоровой студии, с которой всё и начиналось. Как рассказала директор ЦДТ «Успех», Почётный работник общего образования РФ Ирина Ивановна Ивлева, задачу поиска талантов педагоги центра сочетают с благородной миссией воспитания культурно и духовно развитых граждан, патриотов своей страны.

Директор ЦДТ «Успех»

Запоёт школа – запоёт страна!

В далёком 1984 году в новой тогда школе №10 осуществила свой первый набор детская музыкально-хоровая студия. Одним из инициаторов её открытия стал знаменитый хормейстер, почётный гражданин Самарcкой области Владимир Михайлович Ощепков. В соответствии с лозунгом того времени «Запоёт школа – запоёт страна!» он вместе с единомышленниками воплотил в жизнь идею создания музыкально-хоровых студий во многих общеобразовательных школах города Куйбышева. Первым директором ДМХС при школе №10 была Мария Геннадьевна Афанасьева.

В год открытия в студии занимались 75 детей, работали 4 преподавателя. В дальнейшем их число увеличивалось. С ростом востребованности гуманитарного образования в 90-е годы дисциплины эстетического направления были интегрированы в общеобразовательную программу. «В 10-й школе тогда существовали музыкальный, хореографический, театральный классы, – рассказывает Ирина Ивановна. – И я, хормейстер по образованию, семь лет работала завучем по предметам эстетического цикла».

Однако уже к концу десятилетия было решено передать эти дисциплины в систему дополнительного образования. Так, в августе 1999 года открылась Детская школа искусств №11 Промышленного района Самары, подведомственная городскому департаменту образования. Директором ДШИ была назначена Ирина Ивановна Ивлева, предварительно получившая квалификацию менеджера-управленца.

Сегодня МБУ ДО «ЦДТ «Успех» – одно из крупнейших в Самаре учреждений дополнительного образования эстетического профиля. В Центре бесплатно обучаются 1200 человек, 40 штатных педагогов ведут занятия на трёх отделениях: музыкально-инструментальном, хореографическом и изобразительного искусства.

Дополнительное образование

Ребята обучаются на базе пяти общеобразовательных школ – №№ 10 «Успех», 53, 58, 149, 154. «Это удобно и школьникам, и их родителям, поскольку основная часть ребят занимается в шаговой доступности от места учёбы, – говорит Ирина Ивлева. – Эти пять школ, прежде всего, и обеспечивают набор в наш центр. Более того, не исчезает очередь из желающих заниматься, особенно на отделении изобразительного искусства».

Поиск талантов и миссия педагога

По словам директора, центр реализует общеразвивающие программы художественной направленности. «Вопреки расхожему мнению, что настоящие таланты появляются только в учреждениях культуры, в системе дополнительного образования также воспитывается немало лауреатов всероссийских и международных конкурсов, продолжающих своё образование в институтах и училищах культуры, консерваториях, – отмечает Ирина Ивановна. – Для этого нужны три составляющие: одарённый ребёнок, желание родителей и квалифицированные педагоги. Тогда появляются настоящие бриллианты, гордость нашего центра, такие как пианист Богдан Бахвалов и скрипач Георгий Смирнов. Георгий в свои 14 лет уже стал дважды лауреатом конкурса имени Кабалевского, стипендиатом города Самары, участником мастер-классов академии Юрия Башмета».

Тем не менее, по глубокому убеждению Ирины Ивлевой, поиск талантов – важная, но не главная задача центра как образовательного учреждения.

«Одарённые музыканты или художники – уникальное явление. И воспитать такого – настоящее счастье для педагога. А вот ежедневно повышать уровень культуры большого числа школьников, прививать им способность понимать и ценить прекрасное – наш долг, наша высокая миссия. Особенно это актуально сегодня, когда в общеобразовательных школах часы дисциплин эстетического направления сведены к минимуму. И мы должны сформировать ту культурную среду, которая в будущем наполнит концертные залы и сможет по достоинству оценить игру виртуозов. Ведь как писал Дмитрий Кабалевский, «чем больше в зале равнодушных, невнимательных слушателей, тем труднее становится исполнителю играть, петь или дирижировать, тем хуже он начинает это делать, тем хуже начинает казаться и сама музыка».

Дополнительное образование

Культура и патриотизм

Ежедневно, включая выходные, в ЦДТ «Успех» кипит яркая и насыщенная творческая жизнь. Дети увлечённо и с удовольствием поют, играют, танцуют, рисуют, чему способствует созданная в центре комфортная и позитивная образовательная среда.

Постоянными участниками школьных, районных и городских мероприятий и конкурсов становятся творческие коллективы центра, руководимые опытными педагогами. Это хореографические коллективы «Мираж» (Позняк В.А.), «Купава» (Желнина Т.В.), «Веснушки» (Силифонтова Е.А.), «Узорицы» (Гордеева Е.Е.), хоровые коллективы «Успех» (Косова О.М.), «Доминанта» (Карайланиди Ю.М.), «Тоника» (Липатова Ю.С.), оркестр «Аккорд» (Куницын А.В.), ансамбль баянистов «Парафраз» (Куницын А.В.), ансамбль балалаечников «Балагур» (Селина Н.А.), ансамбль домристов «Примавера» (Ильковская О.М.). Копилка достижений индивидуальных исполнителей и коллективов регулярно пополняется.

ЦДТ «Успех» – не только участник, но и соорганизатор многих городских и областных детских творческих конкурсов, таких как конкурс инструментального исполнительского мастерства «Музыкальная мозаика», конкурс вокальных ансамблей и хоров «Песни детства», региональный этап Всероссийского конкурса хоров и вокальных ансамблей.

Как рассказала Ирина Ивлева, важным предметом является история искусств. Дети узнают имена и учатся различать произведения великих художников и композиторов, открывают для себя Эрмитаж, Третьяковку и другие музеи. Но самое главное – в них воспитываются духовно-нравственные начала и патриотизм.

«Любовь к Родине, к истории и культуре своей страны нельзя воспитать разовыми акциями и мероприятиями, – уверена Ирина Ивановна. – Это должно формироваться изо дня в день с теми знаниями, навыками, опытом, который дают педагоги. Юные художники рисуют не просто берёзку, а дерево, которое стало символом России и запечатлено на полотнах наших живописцев. Исполняя татарские, мордовские, чувашские, еврейские, украинские танцы, ребята учатся быть толерантными, уважать традиции и культуру других народов. А поющие «Бухенвальдский набат» участники хора знают, что такое война и фашизм. Они это воспринимают не только головой, но душой и сердцем. Знания, пережитые эмоционально, становятся убеждениями».

Дополнительное образование

Секрет успеха – в людях

Бесценным богатством ЦДТ «Успех» директор считает коллектив, традиции которого хранятся и передаются из поколения в поколение уже более 40 лет. «У нас трое педагогов трудятся с момента основания музыкально-хоровой студии в 1984 году, – говорит Ирина Ивлева. – Примерно две трети имеют стаж свыше 20 лет. Коллектив центра – надёжная команда настоящих профессионалов, творческих, инициативных, работоспособных людей, любящих свое дело и любящих детей».

Старшие коллеги становятся наставниками и передают свой опыт молодёжи. Благо она в центре тоже есть – 11 преподавателей здесь моложе 35 лет. Однако директора ЦДТ «Успех» не покидает беспокойство о будущем образовательного учреждения. «Многим из работающих у нас – за 50 лет, а молодёжь идёт в профессию неохотно, ожидая более высокой заработной платы, – сетует Ирина Ивановна. – Сегодня у нас самым молодым является отделение изобразительного искусства. Вчерашним выпускникам вузов мы стараемся создавать все условия для профессиональной самореализации. Они быстро осваивают новые методики, современные технологии. Хочется верить, что они продолжат благородное дело воспитания гармонично развитой и духовно богатой личности».

Автор: Алексей Сергушкин


Автор:Алексей Сергушкин