Филиал ОАО «СО ЕЭС» «Объединённое диспетчерское управление энергосистемами Средней Волги» (ОДУ Средней Волги) обеспечивает надёжное функционирование и развитие ЕЭС России в пределах операционной зоны Средней Волги. Операционная зона филиала занимает территорию 450 тыс. кв. км, на которой проживает население численностью 19,5 млн. человек. В операционную зону входят Пензенская, Самарская, Саратовская, Ульяновская, Нижегородская области, а также республики Чувашия, Марий Эл, Мордовия и Татарстан. В управлении и ведении ОДУ Средней Волги находится 59 электростанций общей установленной мощностью 26,722 тыс. МВт, протяжённость линий электропередачи 110 – 500 кВ превышает 50,8 тыс. км.

В уходящем году филиал «Системного оператора ЕЭС» – «ОДУ Средней Волги» продолжил работу по повышению надёжности работы поволжской энергосистемы. Несмотря на кризисные явления в экономике, ОЭС Средней Волги работала устойчиво и хорошо подготовилась к жёстким условиям осенне-зимнего периода. Совершенствованию профессионального мастерства диспетчеров объединённой и региональных энергосистем, подготовке высококвалифицированных кадров уделяется в ОДУ Средней Волги первостепенное внимание. От их грамотных и оперативных действий зависит надёжное электроснабжение миллионов человек, живущих в Поволжском макрорегионе.

Подготовка будущих специалистов-энергетиков, по мнению генерального директора ОДУ Средней Волги Искандера Аметова, должна начинаться задолго до их прихода на производство. «Мы заинтересованы в формировании своего кадрового резерва начиная со школьной скамьи, готовы «вести» студентов профильного вуза все годы обучения с тем, чтобы на работу пришел грамотный, ищущий, неравнодушный специалист. Нам очень важно, чтобы его выбор профессии был осознанным», – отметил он.

С этой целью Объединённое диспетчерское управление, благотворительный фонд «Надёжная смена», участвующий в формировании кадрового резерва «Системного оператора» в рамках проекта «Школа-вуз-предприятие», Самарский государственный технический университет (СамГТУ) и Самарский технический лицей приняли решение с сентября этого года открыть в Самарском техническом лицее специализированный «энергетический» класс, где будут обучаться 26 десятиклассников, заинтересованных в дальнейшем получении профессионального образования в области электроэнергетики. Они будут заниматься по специально разработанной программе с углублённым изучением физики, математики и других дисциплин, необходимых будущим энергетикам, а также постигать основы электроэнергетики, что в дальнейшем может облегчить им обучение на электротехническом факультете СамГТУ. Ряд специальных дисциплин для учащихся «энергетического» класса будут читать преподаватели СамГТУ, в рамках проекта вуз также предоставит школьникам свои аудитории и учебное оборудование для проведения спецкурсов и практических занятий. Учащиеся выпускных классов лицея, проходящие подготовку в специализированном классе, планируют продолжать обучение по энергетическим специальностям в вузах. 3 подобных класса в рамках образовательного проекта «Школа – вуз – предприятие» благотворительного фонда «Надёжная смена» уже создано в школах Екатеринбурга и 2 – в школах Томска. Первые выпускники этих классов уже поступили в Уральский государственный технический университет и Томский политехнический университет.

Одним из первых мероприятий энергетического класса Самарского технического лицея стал выездной семинар «Юный энергетик», который прошёл в ноябре этого года на турбазе Самарского Государственного Технического Университета «Политехник». На нем лицеисты знакомились с профессией энергетика. Обзорные лекции специалистов ОДУ Средней Волги были посвящены роли энергетики в жизни человека, оперативно-диспетчерской деятельности, особенностям работы диспетчеров Системного оператора. Заведующий кафедрой «Электрические станции» СамГТУ Александр Ведерников рассказал о видах энергоресурсов, возобновляемых и невозобновляемых источниках энергии, их запасах и эволюции потребления электроэнергии. Школьники познакомились с ресурсосберегающими технологиями и влиянием энергетики на биосферу, а также с нетрадиционной энергетикой: солнечными, геотермальными и ветровыми электростанциями.

Таким образом, в творческом содружестве учебных заведений и структур «Системного оператора» не только решается одна из насущных проблем энергетической отрасли – кадровая, но и вносится существенный вклад в обеспечение надёжности работы объединённой энергосистемы в будущем.